Empirische Pädagogik 2024 – 38 (4):

Lehrkräftefortbildungen in Österreich und Deutschland: Ein Blick auf Fortbildner*innen, Prozesse und Formate

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Inhalt

Tamara Katschnig und Isabel Wanitschek
Lehrkräftefortbildungen in Österreich und Deutschland: Ein Blick auf Fortbildner*innen, Prozesse und Formate
Editorial
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Andrea Mayr, Sabrina Temel und Lisa Paleczek
Fortbildung ausgezeichnet: Die Didaktischen Pakete im Wandel DetailsKapitel digital verfügbar (0,00 €)

Isabel Wanitschek, Tamara Katschnig, Michaela Liebhart-Gundacker, Wolfgang Ellmauer und Andrea Bisanz
Förderliche Faktoren für die Gestaltung nachhaltiger Lehrer*innen-Fortbildungen: Zur Sichtweise der Veranstaltungsleitungen von modularen Fort- bildungsreihen an der KPH Wien/Niederösterreich DetailsKapitel digital verfügbar (0,00 €)

Daniela Rzejak, Frank Lipowsky und Lena Finger
Fortbildungsqualität im Fokus: Kognitive Aktivierung und konstruktives Klima als Mediatoren im Fortbildungsprozess DetailsKapitel digital verfügbar (0,00 €)

Ulrike Krein
Eine Frage der Perspektive: Erwartungen und Anforderungen an Fortbildende aus der Sicht von Schulleitenden DetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Nina Mulaimović, Christin Lucksnat, Eric Richter, Rebecca Lazarides, André Meyer, Marc Kleinknecht und Dirk Richter
Allein in einem Feld aus Kacheln: Herausforderungen für Lehrkräftefortbildner*innen bei der Konzeption und Durchführung von Online-Fortbildungen DetailsKapitel digital verfügbar (0,00 €)

Leona Droste
Zur Förderung der digitalen Souveränität von Lehr- kräften: Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes zur Implementierung von KI im Fremdsprachenunterricht DetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Helvi Koch, Nanine Lilla, Christine Schmid und Marianne Schüpbach
Auswirkungen des Schulverbundenheitsgefühls nach pandemiebedingter Schulschließung auf das Lernverhalten von Grundschulkindern DetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Bibliographische Angaben

Herausgeber*innen Tamara Katschnig
Isabel Wanitschek
Band/Heft 4
Erscheinungsjahr 2024
Jahrgang 38
ISBN-13 978-3-68921-002-1
ISBN-10 3-689210-02-X
ISSN 0931-5020
DOI https://doi.org/10.62350/IZVK3752
Seiten 146
Sprache Deutsch
Bindung Softcover