Inhalt

Thomas Prescher, Christian Marquardt und Julia Fluck
Überfachliche Kompetenzen als kompetenzgenerierende LösungsmusterDetailsKapitel digital verfügbar (0,00 €)

Jana Groß Ophoff, Sandra Schladitz und Markus Wirtz
Motivationale Zielorientierungen als Prädiktoren der Forschungskompetenz Studierender in den BildungswissenschaftenDetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Manuel Förster und Roland Happ
Studiengangsspezifische Unterschiede im finanziellen Wissen und Verstehen in DeutschlandDetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Jennifer Stemmann
Problemlösen im Umgang mit technischen Geräten
– eine allgemeine oder kontextspezifische Kompetenz?DetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Veronika Verbeek und Franziska Perels
Modellierung und Validierung überfachlicher Kompetenzen angehender Erzieherinnen und ErzieherDetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Carolin Hass, Julia Fluck und Michael Zimmer-Müller
Wahrgenommener Fortbildungsbedarf von Lehrkräften
– eine explorative Studie zum Vergleich von Fortbildungswünschen mit den Anforderungen an das Professionswissen von LehrpersonenDetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Christoph Giehl, Christian Bogner, Jochen Mayerl und Thomas Prescher
Bildungskultur-Inventar:
Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung überfachlicher KompetenzenDetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)

Reinhold S. Jäger
Kansteiner, K. & Stamann, C. (2015) Personalentwicklung in der Schule zwischen Fremdsteuerung und Selbstbestimmung
RezensionDetailsKapitel digital verfügbar (5,00 €)