Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2026 – 19 (1) eBook

Inhalt

Lea Lohrsträter, Thomas Janzen, Philipp Wotschel und Christoph Vogelsang
Nur eine Note? – Erfahrungen von Lehramtsstudierenden mit Prüfungen und Feedback im StudiumDetails

Mishela Ivanova, Gerda Hagenauer und Andreas Bach
Von Lehrseits zu Lernseits: Bedeutung und Veränderung der unterrichtsbezogenen Ziele von Lehramtsstudierenden im Schulpraktikum Details

Martina King und Georg Krammer
Erziehen und Unterrichten: Was interessiert Lehrkräfte und welche Rolle spielen dabei Lerngelegenheiten im Beruf und das Erleben von Kompetenz? Details

Barbara Pusch, Michael Zimmer-Müller und Leike Graue
Zukunftsorientierte Lehrkräftebildung? Ergebnisse einer Onlinebefragung zur Qualifizierung von Lehramtsstudierenden für Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Migrationsgesellschaft Details

Melanie Marita Beudels, Clara Maria Raubler und Miriam Kuckuck
Fächerübergreifende Schulgartenarbeit im Kontext von BNE: Konzeption, Durchführung und Evaluation eines Workshops für GrundschullehrkräfteDetails

Nils Sagolla, Lara Kolodzeizik, Andreas Seifert, Carla Bohndick und Heike M. Buhl
Nachhaltige Auswirkungen studienrelevanter Fähigkeiten auf das studentische Commitment Details