Inhalt

Lars Balzer, Ellen Laupper, Véronique Eicher und Marlise Kammermann
Einführung ins Themenheft „Evaluation in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“Details

Katharina Frank, Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sebastian Brückner, Mona Schell, Nina Liederbach, Christian Dormann und Jasmin Reichert-Schlax
Evaluation multimedialer Lehr-Lerntools zur Förderung mediendidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden in der beruflichen LehrkräfteausbildungDetails

Simone Dubiel, Julia Frohn und Johanna Lau
Adaptive Lehrkompetenz in der universitären Lehrkräftebildung: Theoretische Rahmung, Ergebnisse und Implikationen empirischer BegleitforschungDetails

Marcus Kindlinger, Eva Anderson-Park und Hermann J. Abs
Evaluation eines internationalen Trainingsprogramms zum Mentoring von beginnenden Lehrkräften an benachteiligten SchulenDetails

Miriam Hess und Ann-Katrin Denn
"Ich habe den Schüler viel zu wenig gelobt." Evaluation des Seminarerfolgs über videobasierte Reflexionen von Lehramtsstudierenden über ihr eigenes FeedbackverhaltenDetails

Janina Schel, Leon Oberst, Marisa Pensel, Jennifer Paetsch und Barbara Drechsel
Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung selbstregulierten Lernens in LernproduktenDetails

Jörg Holle, Wolfgang Böttcher und Patrick Gollub
Der Einsatz von Online Self-Assessments zur Eignungsabklärung in der Lehrkräftebildung und wie Studierende sie wahrnehmen: Eine Mixed-Methods- ProgrammevaluationDetails

Stephanie Appius
Nachhaltigkeit von Weiterbildungen im Bildungssystem: Ein Evaluationsmodell für die Analyse der WeiterbildungswirksamkeitDetails