In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2022 – 15 (1):

Erfassung und Förderung von Reflexionskompetenz in der Lehrerbildung eBook

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Inhalt

Editorial

Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Niclas Schaper und Christoph Vogelsang (Hrsg.)
2022

In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2022 – 15 (1):

Erfassung und Förderung von Reflexionskompetenz in der Lehrerbildung

0,00 € inkl. 7% MwSt.
Herausgeber*innenNiclas Schaper
Christoph Vogelsang
Autor*innenNiclas Schaper
Christoph Vogelsang
Band/Heft1
Erscheinungsjahr2022
Jahrgang15
ISBN-13978-3-944996-86-8
ISBN-103-944996-86-0
ISSN1867-2779
Seiten7-16
SpracheDeutsch
DateiformatDRM-freies Portable Document Format (.pdf)