Ulrike Stadler-Altmann
2020

In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2020 – 13 (1) [digital]:

Call for Papers

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Inhalt

Call for Papers

Das Themenheft 2021 (1) der Zeitschrift Lehrerbildung auf dem Prüfstand widmet sich der Frage, wie sich Lehr-Lernprozesse in der ersten, zweiten und dritten Phase der Lehrerbildung verändern, wenn traditionelle Präsenzveranstaltungen oder bestimmte Elemente davon in eine virtuelle, digitale Lernumgebung verlegt werden.

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Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Dorit Bosse, Monique Meier, Thomas Trefzger und Kathrin Ziepprecht (Hrsg.)
2020

In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2020 – 13 (1) [digital]:

Professionalisierung durch Lehr-Lern-Labore in der Lehrerausbildung

14,90

Herausgeber Dorit Bosse
Monique Meier
Thomas Trefzger
Kathrin Ziepprecht
Autoren Ulrike Stadler-Altmann
Band/Heft 1
Erscheinungsjahr 2020
Jahrgang 13
ISBN-13 978-3-944996-68-4
ISBN-10 3-944996-68-2
ISSN 1867-2779
Seiten 139-144
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)