Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung 47/2008:

Beiträge zur FremdsprachenvermittlungeBook

Heft 47

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Inhalt

Aufsätze

Birgit Lawrenz
Neurodidaktik des Wortschatzerwerbs – dargestellt am Beispiel englischer Präpositionen

Antje Stork / Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Welche Inhalte und Themen für den Fremdsprachenunterricht an der Hochschule?

Wilfried Weigl
Zu den Inhalten des L2-Syntax-Unterrichts am Gymnasium

Isabell Metzger
Integrationsprobleme junger Ghettobewohner im Spiegel aktueller Rapmusiktexte

Silvia Foffi
Metaphorischer Sprachgebrauch in deutschen und italienischen Tageszeitungen

Hartmut E.H. Lenk
„… moniert die NEUE PRESSE“ – Verben und Wendungen der Zitateinbettung in Presseschauen

 

Rezensionen

Tomáš Kasper
J. Breugnot / M. Molz (Hrsg.) (2006): Europa konkret! Grenzräume als Chance für Bildungsinnovationen?

Barbara Hornbacher
M. Sambanis (2007): Sprache aus Handeln. Englisch und Französisch in der Grundschule

Heinz-Helmut Lüger
B. Durand / St. Neubert / D. Röseberg / V. Viallon (2006): Studieren in Frankreich und Deutschland. Akademische Lehr- und Lernkulturen im Vergleich

 

Tagungsankündigungen

Internationale Konferenz „Dialogischer Sprachgebrauch 2: Identitätskonstruktion in der interpersonalen Kommunikation“ (Helsinki / Finnland, 19. – 21. August 2009)

Internationale Konferenz „Text und Stil“ (Rzeszów / Polen, 15. – 17. Oktober 2009)

3. Internationales Kolloquium ‚Kontrastive Medienlinguistik‘: „Innovation – Spiel – Kreativität. Pressetextsorten jenseits der ‚News‘. Medienlinguistische Perspektiven“ (Salzburg / Österreich, 5. – 7. März 2010)

Bibliographische Angaben

Autor*innen Birgit Lawrenz
Antje Stork
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz
Wilfried Weigl
Isabell Metzger
Silvia Foffi
Hartmut E.H. Lenk
Band/Heft 47
Erscheinungsjahr 2008
ISSN 1861-3950
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)