Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung

Die Zeitschrift Empirische Pädagogik erscheint seit 1987 viermal jährlich. Das erklärte Ziel der Zeitschrift ist die Publikation von Beiträgen, die pädagogische Problemstellungen mit empirischen Forschungsmethoden bearbeiten. Die eingereichten Beiträge werden einem blind peer review Verfahren unterzogen. Wenn Sie einen Beitrag in der Empirischen Pädagogik veröffentlichen wollen, beachten Sie bitte unsere Manuskriptrichtlinien EP und nehmen mit uns Kontakt auf.

Wissenschaftlicher Beirat: Roland Arbinger (Landau), Susanne Buch (Wuppertal), Monika Buhl (Heidelberg), Marten Clausen (Duisburg), Andreas Frey (Mannheim), Julia Riebel (Aachen), Michaela Gläser-Zikuda (Erlangen-Nürnberg), Reinhold S. Jäger (Landau), Gisela Kammermeyer (Landau), Pierre-Carl Link (Zürich), Katharina Maag Merki (Zürich), Jörn Sparfeldt (Saarbrücken), Olga Zlatkin-Troitschanskaia (Mainz)

ISSN 0931-5020
Vier Hefte pro Jahr, 60,00 €/Jahr (zzgl. Versandkosten)
Kündigung bis spätestens 8 Wochen vor Jahresende.

Sprechen Sie uns gerne an, wenn Sie eine ältere hier nicht gelistete Ausgabe der Empirischen Pädagogik suchen (Kontakt).