Perspektiven zur pädagogischen Professionalisierung (69)

Perspektiven zur pädagogischen Professionalisierung (69):

Überlegungen zur Pädagogischen Diagnostik

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Inhalt

Reimer Kornmann
Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern im Bereich Diagnostik
Karl Ludwig Holtz
Ein neues Modell für Grundlagen und Voraussetzungen einer Kompetenz-Diagnostik
Petra Scheltwort und Wofgang Sehringer
Lehrerhandeln im Unterricht und Verbesserung der Unterrichtsqualität

Bibliographische Angaben

Herausgeber*innen Pädagogische Hochschule Heidelberg - Institut für Weiterbildung
Band/Heft 69
Erscheinungsjahr 2005
ISBN-13 978-3-937333-28-1
ISBN-10 3-937333-28-2
Seiten 80
Sprache Deutsch
Bindung Softcover

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