Reinhold S. Jäger et al. (2010)

Erziehungswissenschaft - (30):

Empirische Pädagogik 1990 – 2010 Eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland

Bd. 2: Institutionenbezogene empirische pädagogische Forschung

29,90

Inhaltsverzeichnis

Mit diesem Band wird der Versuch unternommen, die von Ingenkamp, Jäger, Petillon und Wolf herausgegebene Bestandsaufnahme der empirischen Pädagogik von 1970 bis 1990 um weitere 20 Jahre fortzuschreiben. Diese Bestandsaufnahme erfolgt aus Gründen und unter Einschränkungen, die bereits seinerzeit relevant waren, die sich in der Folge aber auch neu oder in anderer Form ergeben. Entwicklungen im Bereich der pädagogischen Praxis, der theoretischen paradigmatischen Betrachtungsweisen in der Erziehungswissenschaft und der Theoriebildung, aber auch in der Gestaltung der pädagogischen Forschung haben veränderte Standpunkte, Betrachtungs- und Vorgehensweisen mit sich gebracht, die für die letzten beiden Dekaden prägend waren.

In diesem 2. Band werden in chronologischer Reihenfolge Forschungsergebnisse, -methoden und -perspektiven zu den zentralen Institutionen des deutschen Bildungssystems zusammengeführt. Die hierbei behandelten Themen sind:
► Elementarbereich
► Primarbereich
► Sekundarbereich
► Berufs- und Wirtschaftspädagogik
► Erwachsenenbildung / Weiterbildung
► Situation von Pädagog(inn)en und Lehrenden

Bibliographische Angaben

Herausgeber Reinhold S. Jäger
Peter Nenniger
Hanns Petillon
Bernd Schwarz
Bernhard Wolf
Band/Heft 30
Erscheinungsjahr 2010
ISBN-13 978-3-941320-48-2
ISBN-10 3-941320-48-3
Seiten 304
Sprache Deutsch
Bindung Softcover