Inhalt
Manuela
Keller-Schneider und Anita Sandmeier
Positive Beanspruchungsfolgen im Lehrer*innenberufDetails
Doris Wittek
Beanspruchung im Lehramtsstudium als Medium der Professionalisierung
Empirische und grundlagentheoretische Hinweise aus qualitativ-rekonstruktiver PerspektiveDetails
Manuela Keller-Schneider
Die Bedeutung von Berufsanforderungen und ihrer Bearbeitung für die Zufriedenheit im Lehrer*innenberufDetails
Anita Sandmeier
Arbeitsengagement und Ressourcen von Lehrkräften in verschiedenen LaufbahnphasenDetails
Simone
Schoch, Roger
Keller, Jasper
Maas, Pamela
Rackow, Urte
Scholz, Julia
Schüler und Mirko Wegner
Transformationale Führung und positive Emotionen bei Lehrpersonen
die Rolle der sozialen Unterstützung und der psychologischen BedürfnisbefriedigungDetails