Empirische Pädagogik 2022 – 36 (Sonderheft) [digital]

Empirische Pädagogik 2022 – 36 (Sonderheft):

Vom Klassenzimmer ins Kinderzimmer eBook

Das Lernen im häuslichen Kontext zwischen Unterstützung und Selbstständigkeit

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Inhalt

Sabrina Bonanati und Charlott Rubach
Vom Klassenzimmer ins Kinderzimmer
Das Lernen im häuslichen Kontext zwischen Unterstützung und SelbstständigkeitDetails

Ricarda Kurock, Nicole Gruchel, Sabrina Bonanati und Heike M. Buhl
Frag mich, dann helfe ich dir
Familienklima und Hilfebitten als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im InternetDetails

Katharina Resch, Sarah Walczuch und Eva Hartmüller
Schulbezogene Unterstützungsleistungen für Kinder im Grundschulalter während des COVID-19- HomeschoolingsDetails

Jeannine Teichert, Lara Gerhardts, Lea Richter, Dorothee M. Meister und Anna-Maria Kamin
Digitalisierte Lernwelten
Neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von HeranwachsendenDetails

Andreas Sander und Stefanie van Ophuysen
Elterliche Zufriedenheit mit Lehrkräften im pandemie-bedingten Distanzunterricht
zählt nur der Unterricht?Details

Nicole Kimmelmann und Florian Kirchhöfer
Herausforderungen und Bedürfnisse geflüchteter und neuzugewanderter Auszubildender im Kontext von COVID-19-bedingten virtuellen Lehr- LernsettingsDetails

Bibliographische Angaben

Herausgeber*innen	Sabrina Bonanati Charlott Rubach
Autor*innen	Sabrina Bonanati Charlott Rubach Ricarda Kurock Nicole Gruchel Heike M. Buhl Katharina Resch Sarah Walczuch Eva Hartmüller Jeannine Teichert Lara Gerhardts Lea Richter Dorothee M. Meister Anna-Maria Kamin Andreas Sander Stefanie van Ophuysen Nicole Kimmelmann Florian Kirchhöfer
Band/Heft	Sonderheft
Erscheinungsjahr	2022
Jahrgang	36
ISBN-13	978-3-944996-84-4
ISBN-10	3-944996-84-4
ISSN	0931-5020
Seiten	98
Sprache	Deutsch
Dateiformat	DRM-freies Portable Document Format (.pdf)