Inhalt

In diesem Beitrag soll, ausgehend von theoretischen und empirischen Vorinformationen, ein Forschungsdesign begründet und erläutert werden, um Strukturen im Zuständigkeitsbereich der intensiven Jugenddelinquenz zu untersuchen. Hierbei wird der Fokus auf die systematische Metaphernanalyse sowie auf die theoretische Fundierung dieser Auswertungsmethode gerichtet. Exemplarisch wird die Wegmetapher als ein Teilergebnis dargestellt und im Hinblick auf Handlungsmöglichkeiten im Zuständigkeitsbereich der intensiven Jugenddelinquenz konzeptualisiert.
Schlagwörter: Geteilte Zuständigkeiten – Jugenddelinquenz – korrigierende Begleitung – Metaphernanalyse

This present paper aims to justify and explain a research design, based on theoretical and empirical prior knowledge, to investigate structures within the area of responsibility for intensive youth delinquency. The focus will be on systematic metaphor analysis as well as the theoretical foundation of this evaluation method. As an example, the path metaphor is presented as a partial result and conceptualized in relation to possible courses of action within the area of responsibility for intensive youth delinquency.
Keywords: corrective support – mataphor analysis – persistent juvenile delinquency – shared responsibility