In: Empirische Pädagogik 2024 – 38 (2):

Intersektionale Pädagogik. Perspektiven auf die Bedeutung von Intersektionalität für erziehungswissenschaftliche Handlungsfelder – Eine EinführungeBook

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Inhalt

Editorial

Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Lena Marie Staab und Anna Kirchner (Hrsg.)
2024

In: Empirische Pädagogik 2024 – 38 (2) [digital]:

Intersektionale Pädagogik. Perspektiven auf die Bedeutung von Intersektionalität für erziehungswissenschaftliche Handlungsfelder – Eine Einführung

13,90 €inkl. 7% MwSt.
Herausgeber*innen Lena Marie Staab
Anna Kirchner
Autor*innen Lena Marie Staab
Band/Heft 2
Erscheinungsjahr 2024
Jahrgang 38
ISBN-13 978-3-944996-98-1
ISBN-10 3-944996-98-4
ISSN 0931-5020
DOI doi:https://doi.org/10.62350/SGFI5563
Seiten 181-187
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)

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