Materialien für Lehre, Aus- & Weiterbildung (30):

Lehrerbildung konkret:

Was brauchen Lehrer als Grundlagen in der II. Phase und im schulischen Alltag?

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Inhalt

Lehrer/innen und Lehramtsanwärter/innen brauchen eine umfassende Grundbildung für professionelles Handeln.
Deswegen haben Fachleiter/innen dieses Buch verfasst, um allen Auszubildenden und im Lehrberuf Aktiven einen umfassenden Einblick in die neuen Inhalte der Curricularen Standards des Allgemeinen Seminars zu geben.
Die Inhalte beziehen sich schwerpunktmäßig auf die allgemeinen Berufsaufgaben des Lehrers, wie
► Schule und Berufbullet
► Sozialisation, Erziehung, Bildung
► Kommunikation und Interaktion
► Unterricht, Didaktik, Medien
► Lernen, Diagnostik, Beratung und Beurteilung
In Kapitel 6 zeigen Beispiele, wie didaktisch- methodische Kompetenzen für Lehrende und Lernende angebahnt werden können. Diese beziehen sich auf die didaktisch- methodischen Module
► Umsetzung von Theoriewissen in Anwendungswissen
► Entwicklung von beruflicher Handlungskompetenz
► Seminarmethoden mit Transfermöglichkeit in die schulische Praxis
Das Buch gibt schließlich in Kapitel 7 zu folgenden Querschnittsthemen einen kurzen Überblick mit weiterführenden Medienangaben:
► Bewegungserziehung
► Gesundheitsförderung
► Gewaltprävention
► Sexualerziehung
► Suchtprävention
► Umwelt- und Nachhaltigkeitserziehung
► Verkehrserziehung
► Friedens- und Menschenrechtserziehung
Alle Kapitel des Buches sind zum Selbststudium geeignet und beinhalten noch weiterführende und vertiefende Literaturangaben.

Bibliographische Angaben

Autor*innen U. Pres
Band/Heft 30
Erscheinungsjahr 2007
ISBN-13 978-3-937333-56-4
ISBN-10 3-937333-56-8
Seiten 308
Sprache Deutsch
Bindung Softcover