Manuel Förster et al. (Hrsg.) (2018)

In: Empirische Pädagogik 2018 – 32 (3+4) [digital]:

Financial literacy of students and young adults: Determinants and impacts

Editorial

0,00

Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Manuel Förster et al. (Hrsg.)

In: Empirische Pädagogik 2018 – 32 (3+4) [digital]:

Financial literacy of students and young adults

Determinants and impacts

0,00

Herausgeber Manuel Förster
Roland Happ
William B. Walstad
Carlos J. Asarta
Autoren Manuel Förster
Roland Happ
William B. Walstad
Carlos J. Asarta
Band/Heft 3+4
Erscheinungsjahr 2018
Jahrgang 32
ISBN-13 978-3-944996-55-4
ISBN-10 3-944996-55-0
ISSN 0931-5020
Seiten 245
Sprache Englisch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)

Inhaltsverzeichnis

Editorial