In: Empirische Pädagogik 2018 – 32 (3+4):

Financial literacy of students and young adults: Determinants and impacts

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Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Manuel Förster, Roland Happ, William B. Walstad und Carlos J. Asarta (Hrsg.)
2018

In: Empirische Pädagogik 2018 – 32 (3+4) [digital]:

Financial literacy of students and young adults

Determinants and impacts

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Herausgeber*innen Manuel Förster
Roland Happ
William B. Walstad
Carlos J. Asarta
Autor*innen Manuel Förster
Roland Happ
William B. Walstad
Carlos J. Asarta
Band/Heft 3+4
Erscheinungsjahr 2018
Jahrgang 32
ISBN-13 978-3-944996-55-4
ISBN-10 3-944996-55-0
ISSN 0931-5020
Seiten 245
Sprache Englisch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)