Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2020 – 13 (2):

Heft 2eBook

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Inhalt

Jule Behr, Tatjana Leidig, Johanna Krull, Markus Spilles und Thomas Hennemann
Multiplikatorenkonzepte zur Professionalisierung von Lehrkräften – ein systematisches Review empirischer StudienVorschauIn den Warenkorb (5,00 €)

Annika Braun, Marcus Syring, Clemens M. Schlegel und Ewald Kiel
Wie erleben Studierende die Zusammenarbeit mit ihrer Praktikumslehrkraft?
Eine Clusteranalyse zur Beziehungsqualität im Schulpraktikum
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Johannes Reitinger, Ernst Nausner und Clemens Seyfried
Pass/Fail-Beurteilung, Ziffernzensur und Lernerleben in der LehramtsausbildungVorschauIn den Warenkorb (5,00 €)

Kira Elena Weber
Die Entwicklung berufsbezogener Selbstkonzepte und Selbstwirksamkeitserwartungen von LehramtsstudierendenVorschauIn den Warenkorb (5,00 €)

Benedikt Wisniewski und Stefan T. Siegel
Worauf kommt es wirklich an?
Eine explorative Studie zu Feedback in der zweiten Phase der Lehrerbildung
VorschauIn den Warenkorb (5,00 €)

Bibliographische Angaben

Autor*innen Jule Behr
Tatjana Leidig
Johanna Krull
Markus Spilles
Thomas Hennemann
Annika Braun
Marcus Syring
Clemens M. Schlegel
Ewald Kiel
Johannes Reitinger
Ernst Nausner
Clemens Seyfried
Kira Elena Weber
Benedikt Wisniewski
Stefan T. Siegel
Band/Heft 2
Erscheinungsjahr 2020
Jahrgang 13
ISSN 1867-2779
Seiten 120
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)