Lehrerbildung auf dem Prüfstand 2019 – 12 (2) [digital]eBook

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Inhalt

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Eine Pilotstudie zum Vergleich von angehenden Gymnasial- und Sonderschullehrkräften
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Bibliographische Angaben

Autor*innen Michael Rochnia
Kati Trempler
Tillmann Grüneberg
Antje Knopf
Alexandra Süß
Christina Egger
Andreas Hartinger
Jana Stender
Niclas Schaper
Christoph Vogelsang
Christina Watson
Daniela Neuhaus
Fabio Nagele
Camilla Heyer
Band/Heft 2
Erscheinungsjahr 2019
Jahrgang 12
ISSN 1867-2779
Seiten 131
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)