In: Empirische Pädagogik 2022 – 36 (Sonderheft 2):

Immersive Naturerlebnisse als gesundheitsfördernde Interventionen für gesunde, anfällige und kranke Bevölkerungsgruppen? eBook

Ein systematisches Review und eine Bewertung kontrollierter Studien

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Inhalt

Übersetzung

Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Thomas Eberle und Janne Fengler (Hrsg.)
2022

In: Empirische Pädagogik 2022 – 36 (Sonderheft 2) [digital]:

Naturbegegnung und Gesundheitsförderung

6,90 €inkl. 7% MwSt.

Herausgeber*innen Thomas Eberle
Janne Fengler
Autor*innen Michael Zimmer-Müller (Übersetzer)
Gabriele Dlugosch (Übersetzerin)
Jerome Mitchell (Übersetzer)
Band/Heft Sonderheft 2
Erscheinungsjahr 2022
Jahrgang 36
ISBN-13 978-3-944996-88-2
ISBN-10 3-944996-88-7
ISSN 0931-5020
Seiten 26-79
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)