In: Empirische Pädagogik 2022 – 36 (1):

Entscheiden als soziale Praxis im KindesschutzeBook

Eine prozessrekonstruktive Perspektive

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Inhalt

Der Artikel beleuchtet aus einer methodologischen Perspektive, wie Entscheidungsprozesse im Kindesschutz ausgehandelt werden. Dabei wird Entscheiden als soziale Praxis konzipiert. Die ethnographische Studie nutzt die Theorie sozialer Praktiken und verschränkt sie mit machtanalytischen Überlegungen der Figurationssoziologie. Die Verschränkung beider Theorieperspektiven ermöglicht die Analyse und Rekonstruktion von Adressierungs-, Legitimierungs- und Vereindeutigungspraktiken, welche die Frage nach der potenziellen Fremdunterbringung wesentlich entscheiden.

Schlagwörter: Figuration – Krisenintervention – Praxeologie – Prozessrekonstruktion – Soziale Arbeit

This article takes a methodological perspective on how decision-making processes in child protection are negotiated. Decision-making is conceived as a social practice. The ethnographic study uses the theory of social practices and interweaves it with power-analytical considerations of figuration sociology. The interweaving of both theoretical perspectives enables the analysis and reconstruction of three types of practices: addressing, legitimizing, and unifying. All three substantially decide the question of potential out-of-home
placement.

Keywords: crisis – figuration – intervention – praxeology – process – reconstruction – social work

Bibliographische Angaben

Der Beitrag ist in folgendem Heft erschienen
Katharina Freres und Pascal Bastian (Hrsg.)
2022

In: Empirische Pädagogik 2022 – 36 (1) [digital]:

Ethnografische Urteils- und Entscheidungsforschung

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Herausgeber*innen Katharina Freres
Pascal Bastian
Autor*innen Marion Pomey
Band/Heft 1
Erscheinungsjahr 2022
Jahrgang 36
ISBN-13 978-3-944996-81-3
ISBN-10 3-944996-81-X
ISSN 0931-5020
Seiten 48-63
Sprache Deutsch
Dateiformat DRM-freies Portable Document Format (.pdf)