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Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung
Zusammenfassung des Artikels: 2009, 14, 129-158
Jürgen Wagner / Verena Heckmann
Im folgenden Artikel möchten wir zeigen, wie es – auch für wenig computererfahrene Lehrer – möglich ist, zum Nulltarif einen eigenen Virtuellen Klassenraum einzurichten und zwar auf der Grundlage eines Blogs. In diesem Blog trainieren die Schüler die verschiedenen Kompetenzen wie ‚Lesen‘, ‚Schreiben‘ und ‚Hören‘. Zudem erwerben die Schüler Medienkompetenz.
Inhalt:
| 1. |
Unterrichten im Web 2.0 |
| 2. | BlogFolio als Alternative zum Schulheft |
| 3. | Blogging im schulischen Kontext: blogs as instructional tools |
| 4. | Auswahl einer blogging engine: Blogger.com vs. Wordpress |
| 4.1. | Anlegen eines Blogs bei Blogger.com |
| 4.2. |
Anlegen eines Blogs mit Wordpress |
| 4.3. | Besonderheiten von Wordpress |
| 4.4. | Schüler als Autoren anlegen: first names only! |
| 5. | Blogspezifika für den modernen
Fremdsprachenunterricht nutzbar machen |
| 5.1. | Multimedial posten und kommentieren mit Wordpress |
| 5.2. | Multimedial posten und kommentieren mit Blogger.com |
| 5.3. | Einbetten von YouTube-Videos |
| 5.4. | Strukturieren des BlogFolios mit Hilfe von Tags |
| 5.5. | Nutzung der Kommentarfunktion unter Einbindung eines Muttersprachlers |
| 5.6. | Hinzufügen von Widgets und Gadgets |
| 5.7. | Hinzufügen von RSS-Feeds bei Blogger.com |
| 5.8. | Hinzufügen von Podcasts und Newsfeeds bei Wordpress |
| 6. | Blogging zur Schulung von Medienkompetenz |
| 7. | Fazit |
| Literaturverzeichnis |