Silvio König und Claudia Dalbert

Ungewissheitstoleranz und der Umgang mit beruflich ungewissen Situationen im Lehramt

Zusammenfassung: Die Hypothese einer Beziehung zwischen Ungewissheitstoleranz und dem Umgang mit beruflichen Anforderungen wurde in drei Studien an Lehrenden berufsbildender Schulen überprüft. Zwischen der Ungewissheitstoleranz der Lehrenden und der in Fortbildung investierten Zeit, der Einschätzung durch ihre Schüler nach der ersten Unterrichtsstunde sowie der durch Experten eingeschätzten Offenheit ihres Unterrichts fand sich jeweils ein positiver Zusammenhang. Mit Ausnahme des Zusammenhangs zur Offenheit des Unterrichts blieben diese Beziehungen auch bei statistischer Kontrolle weiterer Personmerkmale (Ängstlichkeit, Selbstwirksamkeit, Selbstwert) bestehen. Die Ergebnisse stehen mit der Annahme in Einklang, dass Ungewissheitstoleranz einen positiven Umgang mit beruflichen Ungewissheiten bei Berufsschullehrern begünstigt und zukünftig in Untersuchungen zum beruflichen Handeln von Lehrern berücksichtigt werden sollte.

Schlagwörter: berufliche Belastung – Berufsschule – Ungewissheitstoleranz

Uncertainty tolerance and dealing with uncertain professional situations as teacher

Summary: The hypothesis of a relationship between uncertainty tolerance and dealing with professional challenges was tested in three studies with teachers at vocational schools. The more the teachers were uncertainty tolerant, the more often they attended advanced training, the more positive they were evaluated by their students, and the more student-centered their teaching was evaluated by expert observers. Except this last relationship, the observed relationships persisted when controlled for other personal dimensions (anxiety, self-esteem, self-efficacy). Taken collectively, the results support the notion that uncertainty tolerance promotes adaptive dealing with occupational challenges of vocational teachers and should be taken into account in future studies on vocational behavior of teachers.

Key words: uncertainty tolerance – vocational strain – vocational school